Inglés C1

Formación cualifincante.

Perfil de acceso:

• Nivel académico: Educación secundaria obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales.
• Nivel de conocimiento de la lengua inglesa: nivel B2 acreditado o contrastable mediante prueba específica de nivel.

Objetivos:

• Capacitar al alumnado para utilizar el idioma con flexibilidad, eficacia y precisión para participar en todo tipo de situaciones, en los ámbitos personal, público, académico y profesional, que requieran comprender, producir y procesar textos orales y escritos extensos y complejos, en diversas variedades estándar de la lengua, con un repertorio léxico amplio, y que versen sobre temas tanto abstractos como concretos, incluso aquellos con los que el hablante no esté familiarizado.
• Este programa formativo proporcionará a las alumnas y alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

Contenidos teórico-prácticos:

1. 1. Contenidos léxico-semánticos
      1. Ampliación del vocabulario
      2. Formación de palabras
      3. Significado
   2. Contenidos gramaticales
      1. Oración
      2. Nombres y adjetivos
      3. Determinantes
      4. Pronombres
      5. Verbos
      6. Adverbios
      7. Enlaces
   3. Contenidos ortográficos
      1. Variantes del alfabeto / de los caracteres y su uso en las diversas formas.
      2. Variantes en la representación gráfica de fonemas y sonidos.
      3. Adaptación ortográfica de préstamos.
      4. Valores discursivos de los signos tipográficos, ortográficos y de puntuación
   4. Contenidos fonéticos y fonológicos
      1. Variantes de sonidos y fonemas vocálicos y consonánticos y sus respectivas combinaciones.
      2. Variantes de procesos fonológicos de ensordecimiento, sonorización, asimilación, elisión, palatalización, nasalización, epéntesis, alternancia vocálica y otros.
      3. Cambios de acento y atonicidad en la oración con implicaciones sintácticas y comunicativas.

Recursos humanos y técnicos

• Formadores con amplia experiencia profesional y docente.
• Soportes documentales en formato papel y digital.
• Recursos Audiovisuales avanzados.
• Aulas, Talleres, Equipamientos y Espacios creativos diseñados “ad hoc” para desarrollar procesos de cualificación en profesiones vinculadas al Sector.

Evaluación

El proceso será evaluado para evidenciar que se alcanza el grado pretendido, mediante la valoración de las actividades, realizaciones profesionales y proyectos desarrollados durante el aprendizaje.